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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿教育中采取游戏化模式，既迎合了幼儿热爱游戏的特点，也可以提高幼儿的综合能力与素质。基于教育事业的发展，幼儿教育受到的关注越来越多。对此，幼儿教师要积极总结经验，同时参与到幼儿园组织的专业培训中，以增强幼儿园课程的游戏化。
浅谈幼儿园课程游戏化整合途径
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿教育中采取游戏化模式，既迎合了幼儿热爱游戏的特点，也可以提高幼儿的综合能力与素质。基于教育事业的发展，幼儿教育受到的关注越来越多
【机 构】
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安徽省滁州市定远县花园湖小学 安徽 滁州 233200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年22期
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