【摘 要】
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目的 分析总结在缺血性脑卒中恢复期患者予以临床优质康复护理对其获得性衰弱发生率与独立功能的影响.方法 选择本院于2019年1月-2020年1月期间收治的机械通气患者(n=40)为研
【机 构】
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陕西省人民医院,陕西 西安,710068
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目的 分析总结在缺血性脑卒中恢复期患者予以临床优质康复护理对其获得性衰弱发生率与独立功能的影响.方法 选择本院于2019年1月-2020年1月期间收治的机械通气患者(n=40)为研究对象,按照患者入院顺序将其分成护理组与参照组各20例.其中参照组实施常规护理,护理组实施临床优质康复护理,比较两组患者认知功能(MMSE)与肢体功能(FMA)评分.结果 护理组患者认知功能与肢体功能评分分别为(28.65±0.31)分、(75.39±12.62)分高于参照组的(26.33±0.75)分、(60.38±15.44)分,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 缺血性脑卒中恢复期患者实施临床优质康复护理可显著地提高其肢体功能,改善认知能力.
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文言文阅读是学生了解古代文化的纽带，学好文言文不仅能增强学生语言表达能力，拓宽知识面，更能提高学生文学素养和增强丰厚的文化底蕴。而只有适应新形势下的课堂需求，才能激发学生的文言文阅读兴趣，进一步提高阅读能力，从而方可谈及文学素养和文化积淀。具体如何操作，笔者拟从以下五点展开论述。 一、回抛问题，大智若愚 一堂优质课少不了精彩问题的设计。苏联教育家达尼洛夫提出了建立问题情境的教学方法，主张把教师
上课铃刚响，我迈着自信的步伐走进教室。同学们还沉浸在课间玩耍的氛围中——说话的说话，打闹的打闹。只有个别同学好奇地瞅瞅我。“别说话了！上课了！”我命令道。教室里稍微安静些，仍有同学在玩耍。坐在前排的一个男生趴在桌子上伸头问我一句：“你是谁？”“我是新来的老师。”“你姓啥？”语气里没一丁点对老师的敬畏和尊重。我收起笑容用标准的普通话清晰地把我的姓名告诉他。他“噢”了一声坐了下去。我站在讲台上扫视了一
目的 研究综合护理干预对于肾移植患者术后肺部感染的预防效果.方法 选取我院于2019年1月～2019年12月收治的168例肾移植患者进行研究,随机将患者分为对照组与观察组,对照组进
摘 要：随着现代对中学教育的创新改革，我们逐渐放弃过去的教条。在强调知识点的同时，加强学生的能力培养，杜绝高分低能的现象。将中学生物的教学结合日常生活，发挥学生的创造能力，培养学生的探索精神，真正做到学以致用。 关键词：中学生物;创新能力;结合生活;兴趣学习 生物学与我们的日常生活密切关系，其历史可以追溯到数百年前，而经过漫长的演化，最终成为一个系统学科。目前，国内的生物教学基本从中学开始，但
作为老师，怎么才能上好课呢？这是一个很关键的问题。下面我就自己对如何上好小学数学课谈一谈自己这近十年来的几点浅见： 一、数学课要以学生为中心 学生是课堂的主体，老师是数学学习活动的组织者、引导者和合作者，数学新课程提倡在课堂上老师要和学生之间交往互动、共同发展。老师的教学活动过程大致是：①协调学生之间的交流;②精心设计教学过程，完善课程设计，积累教育素材，提高教育水平;③引导、布置探索内容;④
目的 分析输尿管结石术后携带双“J”管出院患者应用延续护理的价值.方法 选取2019.1-2020.1期间我院66例输尿管结石术后携带双“J”管出院患者,利用抽签法分为观察组与对照
摘 要：近年来，随着英语新课程标准的提出，我国英语教育的教学计划和教学目标完成了由传统的应试教育向素质教育的转变。同时，新的教育标准也对英语听力做出了语言学习的基础要求。听力训练是一项长期的教育任务，需要日积月累。而在我国的初中英语听力教学过程中，听力始终是非常薄弱的环节。旨在从初中英语听力的教学难点和问题出发，对英语听力教学提出新的教学策略，促进中学生英语听力水平的提高。 关键词：初中英语;听
肝病作为临床上较为常见疾病,近年来发病率呈现逐年上升趋势,而皮肤瘙痒作为肝病患者常见表现,多见于60岁以上的老年人群,该病症较为顽固且持续时间较长,对患者生活质量与身
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