机械的“法条思维”不是法治思维

来源 :人民政坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wb_0622
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陈长均在2013年5月8日《法制日报》栽文《机械的“法条思维”不是法治思维》认为,在司法领域,机械适用法条的“法条思维”决不是真正的法治思维,因为具体的法律条文必须经过司法官的思考、解释才能成为活生生的正义。对法律条文不能单纯地看其字面含义,而应注意探求条文所体现的立法精神。法治思维并非必然要排斥所有的民意。民意并不一定意味着损害司法公正,有时候合理的民意会有利于案件的公正、妥当处理。在司法腐败现象还时有耳闻的今天,司法机关如果不做足价值判断与公正处理案件的功课,而是一味排斥民意,很可能会陷入机械的“法条
其他文献
德国著名诗人诺瓦利斯在《断片》中指出:“诗,是生活的外形。个体活在整体之中。整体活在个体之中。通过诗歌。最高的同情与活力。即有限与无限最紧密的统一。才得以形成。”古
近些年,高等级公路施工建设不断快速发展,为经济发展提供重要的关键保障。因为高等级公路交通压力的明显 提升,高等级公路沥青路面不断产生各种种类与形式的病害。此类病害普
直肠癌术后局部复发、盆腔种植转移成为直肠癌术后主要的致死原因,国内外报道直肠癌根治术后复发率为10%~30%[1],为预防直肠癌术后复发、转移,国内外学者提出了许多有效的方法
随着新课程标准的颁布施行.文学教育的地位和作用得以彰显.文学作品在高中语文教材中占据了主要地位,“在中学语文教育中加强文学教育”成为了语文界的共识。但面对教材中众多的
探索和总结语文教学的规律和方法,发掘和继承中国传统语文教学中的精髓并不断创新发展是每个语文教师的义务和责任。诵读,作为中国传统的语文教学方法,在其被运用的过程中被历代语文教育者不断地改造并赋予新的成分和含义。朱自清,作为中国现代史上著名的散文作家、古典文学的研究者、中学语文教师,他对诵读的研究以及由此形成的诵读观值得处于改革背景下的我们认真地玩味和思索。  为了更好地挖掘朱氏诵读观中的有益成分并对
我国经济发展推动了汽车行业发展,汽车数量的持续增长带动了加油站发展,为汽车的行使提供动力能源。汽油 是一种易燃易爆的物质,自身存在着安全风险,加油站的安全管理也就引
范进学在《学习与探索》2003年第1期载文《宪法实施:到底实施什么》认为,“法律实施即意味着宪法实施”的观点是错误的;法律实施不等于宪法实施,法律实施也不是宪法规范实施之全
5月12日,建瓯市人大常委会组织开展廉租住房建设管理工作调研。调研组一行深入横街、人武巷、莲花山庄和龙山等四处廉租住房建设点,实地查看了廉租住户的居住情况和在建廉租住
《程氏家塾读书分年日程》为元代教育家程端礼(约1271—1345)所撰,简称《读书分年日程》。全书分为3卷,约6万余字。该书是程端礼根据朱熹“读书明理”的思想.针对当时人“曾未读书
一直以来在中学语文教学有这样一个怪现象:老师很忙,忙着备课,忙着讲课,忙着批改作业,但是,对大多数学生来说,语文却是比较清闲、比较放松的一门课,上课听不听、作业做不做对考试成绩的影响不是很大,不少学生在语文课上是“出工不出力”,人在课堂上,但状态不在学习上。很多语文老师也觉得自己想尽了办法,教学效果还是不理想,船上不出力,岸上挣断腰也是枉然。通过对语文教学的反思,结合近年的教学实践,我们认为中学语