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一所办学条件差、学生来源差的基础薄弱校，怎样才能摘掉落后的帽子?全国各地多年“治差”的经验，概括起来无非是：充实领导班子，优化教师队伍，调整学生来源，改善办学条件和加强科学管理等等。但是．几种因素比较，关键还是校长的作用。北京市石景山区杨庄中学的变化就是令人信服的证明。
治校有方--记北京市杨庄中学校长宋凤祥
【摘 要】
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一所办学条件差、学生来源差的基础薄弱校，怎样才能摘掉落后的帽子?全国各地多年“治差”的经验，概括起来无非是：充实领导班子，优化教师队伍，调整学生来源，改善办学条件和加强科学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1994年2期
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