【摘 要】
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目的编制大学生就业焦虑问卷。方法采用分层整群取样的方法对山西省6所高校的2300名大一至大四在校学生进行问卷调查。通过项目分析筛选题目,对数据进行探索性因素分析和验证
【机 构】
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中国.山西大学教育科学学院; 中国银河证券股份有限公司;
【基金项目】
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山西大学大学生创新性实验计划项目资助“山西省大学生就业焦虑及其影响因素与应对策略研究”(090006)
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目的编制大学生就业焦虑问卷。方法采用分层整群取样的方法对山西省6所高校的2300名大一至大四在校学生进行问卷调查。通过项目分析筛选题目,对数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,检验问卷的信度和效度。结果大学生就业焦虑由社会背景、家庭影响、自身素质、学校环境组成,可解释总方差的54.4%。验证性因素分析各项指标支持4因素模型(χ2=3583.43,d f=496,χ2/d f=7.22,GF I=0.85,RM SEA=0.07,SRM R=0.06,GF I=0.85,NNF I=0.93,CF I=0.93),总问卷C ronbach’α系数为0.81,各维度的C ronbach’α系数在0.40～0.65之间。结论本编制的问卷具有很好的信度与效度,符合心理测量学的要求,可作为进一步研究的工具。
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