【摘 要】
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《社会保障学》应围绕"社会保障的本质是什么"以及"社会保障发展的动力机制是什么"来建构一个有内在逻辑关系的知识体系。现有以《社会保障学》及相关教材为代表的社会保障知
【基金项目】
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华东师范大学课程建设项目“《社会保障学》MOOC建设”
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《社会保障学》应围绕"社会保障的本质是什么"以及"社会保障发展的动力机制是什么"来建构一个有内在逻辑关系的知识体系。现有以《社会保障学》及相关教材为代表的社会保障知识内容丰富,但知识点关联松散。本研究首先提出,新的知识体系可从社会保障发展史上标志性现象入手,归纳与提炼出社会保障本质是收入再分配、人们因为收入低(贫困)而需要社会保障、政府提供福利的动力机制是福利交换暴力(选票)三大原理性假设;其次将社会保障制度嵌入社会结构之中,从社会运行与人的行为规律出发,解释并论证三大原理性假设;最后将社会保障项目按福利需求分类,从纵向分析项目背后的社会问题与解决问题的制度安排之演化历史,证明该项目的社会保障安排本质是收入再分配,从横向对各国该项目的制度安排进行模式划分,择代表性国家就分配方向与力度进行细节考察。这可形成一个逻辑自洽的社会保障知识授课体系。
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