【摘 要】
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随着教育改革形势的发展,一些地区的中小学在进行学校管理体制改革中,正积极试行建立教职工岗位责任制,并相应落实报酬。本刊1984年第11期刊登了《落实岗位责任与报酬,发挥教
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随着教育改革形势的发展,一些地区的中小学在进行学校管理体制改革中,正积极试行建立教职工岗位责任制,并相应落实报酬。本刊1984年第11期刊登了《落实岗位责任与报酬,发挥教师积极性》后,许多学校的同志给本刊编辑部和北京市海淀区教育局来信,要求对有关问题连续报道。我们派记者进行了采访,从这一期起陆续发表。
With the development of education reform, primary and secondary schools in some areas are actively piloting the establishment of a post responsibility system for teaching staff and implementing the remuneration accordingly. After the publication of “Implementing Post Responsibility and Remuneration, Enabling Teacher Enthusiasm,” many of our comrades wrote a letter to the editorial department of this magazine and the Haidian District Bureau of Education in Beijing in 1984, asking for continuous coverage of relevant issues. We sent a reporter for an interview and published one after another from this issue.
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