【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，如何提高初中语文课堂教学的质量慢慢变成教学的焦点。如何向四十五分钟课堂要效率，要质量是教师亟待解决的课题，四十五分钟课堂有效性的典型特点就是
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随着新课程改革的不断深入，如何提高初中语文课堂教学的质量慢慢变成教学的焦点。如何向四十五分钟课堂要效率，要质量是教师亟待解决的课题，四十五分钟课堂有效性的典型特点就是学生主动积极参与学习活动中去，以饱满的激情参与到学习活动中，学生在学习过程中能得到全面的发展，在情感态度和价值观，知识和能力等等方面都有进步。本文主要是探讨如何提高初中语文课堂的参与度。
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