注重核心知识 体现数学思考 强化应用意识——2007年浙江省衢州市中考数学试题分析

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2007年浙江省衢州市中考数学试题的命制遵循《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)(以下简称《标准》)中有关评价的基本理念,根据衢州市初中数学教学实际,既关注学生对数学学习结果的理解和掌握水平,也关注学生数学学习的过程、经历、能力等方面的发展.在全面考查基础知识的同时,也体现了对学生的数学基本功、数学应用能力、创新能力等方面的考查.同时,也反映了衢州市近几年来数学课程改革的新成果、新进展对数学课堂教学的良好导向作用.
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