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本文概述了原子模型建立过程与原因。再由原子模型演化的教学,引导学生用发展的眼光来认识其微观模型,了解建立某种模型的背景和科学依据,认识这种模型发展演变的原因,倡导学生探究式学习,促进学生在原子物理学中对原子模型的应用,从而提高原子物理学的教学质量。
原子模型发展的概述
【摘 要】
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本文概述了原子模型建立过程与原因。再由原子模型演化的教学,引导学生用发展的眼光来认识其微观模型,了解建立某种模型的背景和科学依据,认识这种模型发展演变的原因,倡导学
【机 构】
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凯里学院理学院,凯里学院附属中学
【出 处】
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科学技术创新
【发表日期】
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2019年34期
【基金项目】
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凯里学院“大学生应用电子技术创新创业”项目;凯里学院博士专项基金(BS201330);贵州省本科教学工程建设项目——卓越物理教师教育培养计划(20161112011);《力学》精品课程建设等项目
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