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做好助学育人工作需要理性地做好贫困生需求研究。基于马斯洛需求层次理论理性分析,从科学落实贫困生认定工作,合理设计"资助套餐"等方面完善我国助学育人模式,将是满足贫困学生不同层次需求,实现其个人发展,实现资助育人工作优化的积极探索。
基于需要层次理论的贫困生需求分层研究
【摘 要】
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做好助学育人工作需要理性地做好贫困生需求研究。基于马斯洛需求层次理论理性分析,从科学落实贫困生认定工作,合理设计"资助套餐"等方面完善我国助学育人模式,将是满足贫困
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院发展规划处;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目“基于需要层次理论的帮困育人机制研究”(项目号2014SJD520)
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