配制农药五误区

来源 :新农村(黑龙江) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lmwtz7x8f0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农药的合理混用,可以提高防治效果,延缓病虫产生抗药性,提高防治效果,减少用药量,防治不同病虫的农药混用还可以减少施药次数,从而降低劳动成本。
其他文献
目的探讨肿瘤坏死因子TNF-α基因单核苷酸多态位点与慢性牙周炎易感相关性。方法选择慢性牙周炎患者156例作为实验组,健康者161例作为对照组。利用PCR结合测序技术对两组患者
1试验目的通过田间试验,验证微生物菌剂(粉剂,有效活菌数≥25亿/g)在辣椒上的增产效果.为该肥料的登记和推广提供科学依据。
在2006年的《政府工作报告》中温家宝总理就已提出:“要培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家。”2007年的全国人民代表大会上,温总理在作政府工作报告时强调要提倡教育家办学。温总理连续两年在《政府工作报告》中提到“教育家”,令教育工作者精神为之一振。提倡教育家办学,就意味着校长必须是教育家,就算称不上教育家,也要懂得教育规律,按照教育规律办学;提倡教育家办学,就意味着校长有办学的自主权
目前,中职学生的德育现状令人担忧。个人认为应创建多元校园文化,丰富学生德育生活;建立家庭教育单元,畅通学生德育网络;坚持理想信念教育,提高学生职业素质;进行道德法制教育,提高学
每周两节劳动技能课上,学生要学习、体验养猪、养鸡、种菜,劳动收成能够满足全校1054名学生的一日三餐供应,孩子们顿顿有肉吃。坐落在乌蒙山深处的云南省宣威市西宁街道靖外明德
本文尝试梳理言语治疗学中关键术语的界定,以期理清存在的困惑,构建言语治疗学清晰的概念体系,有助于言语治疗学知识框架的构建和学科体系建设。本文首先回答了言语治疗学中