英语游戏教学的问题与对策

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英语游戏教学以教学目标为依托,通过趣味游戏,提高学生学习英语的积极性,是小学英语的重要教学方式之一。长期的教学实践证明,游戏教学越来越受学生的欢迎,起到了良好的效果,但也存在一些问题。一、英语游戏教学的特征教育性。英语游戏教学有着非常明确的目的,旨在通过游戏的趣味性,激发学生参与的积极性、学习的主动性。游戏要为英语教学的目标而服务,要让学生在游戏的过程中掌握知识点,在口语表达、句型结构、语法词汇等方面得到锻炼和提升。教育性是游戏教学与普通游戏最大的区别所在。
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