【摘 要】
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在新课程改革的推动下,微课是时代应运而来的新型教学手段,利用图片,文字,视频、动画等形式开展教学,帮助学生有效掌握相应知识的重难点.高中生物学是以实验为主的科学,在新
【机 构】
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南昌市豫章中学 江西 南昌 330022;
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在新课程改革的推动下,微课是时代应运而来的新型教学手段,利用图片,文字,视频、动画等形式开展教学,帮助学生有效掌握相应知识的重难点.高中生物学是以实验为主的科学,在新课程理念下,核心要素之一的是培养学生科学探究能力的素养.教师可以充分利用微课,把握微课设计的原则,应用的实验类型和时机,深入应用的策略,提高学生的学习效率,从而提高课堂教学的质量.
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