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本文对汉语和日语的双音节词汇进行分类比较,归纳出了八项词类,并分析不同类别的词汇在两种语言中的词形、语义及语用的不同,进而提出在教学上将八项词类的词汇分为书写、语法、语用三个层面进行教学。
日语母语对汉语词汇习得的影响研究——以双音节词汇为研究对象
【摘 要】
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本文对汉语和日语的双音节词汇进行分类比较,归纳出了八项词类,并分析不同类别的词汇在两种语言中的词形、语义及语用的不同,进而提出在教学上将八项词类的词汇分为书写、语
【机 构】
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日本甲南女子大学,日本流通科学大学人类社会学院
【出 处】
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海外华文教育
【发表日期】
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2017年03期
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