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自从教以来，一直都在农村中学工作，且一直担任农村中学的班主任。现在农村学校的大部分学生能遵守学校的规章制度，能完成学习上的任务，但是少部分学生如果管理不好，将会对社会造成负面影响。农村学生大多从小跟着爷爷奶奶，且多是独生子女，娇惯脆弱，疏于管教，受不得点滴委屈，养成了一些坏习气，生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散。所以班主任既要做老师还要做家长，既是班集体的组织者、教育者和指导者，还在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。就此谈谈我对班主任工作的一点肤浅的看法：