语文教学如何教会学生“学会发展”

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yd2846996
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,“应试教育”往往以获得知识作为学生学习的终点,而不注重学生的主动参与,学生经常处于被动接受知识的状态下,久而久之,学生只知所以而不知其所以然,从而产生厌学的心理,教学效果事倍功半。我认为教会学生“学会发展”是语文教学中激发学生自主学习的积极性,面向全体学生,促使人人成功,从而使学生在道德、情感、知识、技能等方面获得全面提高的一种先进的教学思想。那么在语文教学中如何教会学生“学会发展”呢?一、营造情感氖围
其他文献
提高日语课教学质量的探索孙伯韬编者按:大庆石油学院在日语教学中以新大纲为准绳,勇于改革,不断创新,采取了一系列行之有效的教学方法与措施,使日语课教学质量不断提高。作者任教
目的了解世界卫生组织(WHO)"多模式手卫生促进策略"对提高医护人员手卫生依从性的影响。方法 2012年6—12月,采用WHO"多模式手卫生促进策略"对某院医护人员进行干预,比较干预前后医
患儿,男,5岁,体重22.5 kg.因先天性房间隔缺损,拟在体外循环下行房缺修补术.患儿既往体健,无药物过敏史.
西部地区地方属高校实施学分制的过程中,既要有足够的改革力度,又要尽量注意西部地区的现实情况和发展需求,努力打造具有学校特色的新型教学管理模式.
试论21世纪医学人才的素质和能力曹德品赵光吴玉华乔远东21世纪是以高新技术为主导的世界科学技术迅猛发展和激烈竞争的时代,医学将以社会—心理—生物模式为主导。高科技的发展和
祥云县通过生产实践探索出一套“玉米一豌豆”一年两熟的栽培模式,是一种集约利用农业资源、实现旱地高产出、高效益的优化种植模式。文章主要从茬口安排、品种选择、整地施肥
市场经济的发展导致农村养殖业的减少,散养户下降,农村规模化养殖业少,主要以猪作为调查对象。
布病,即布鲁氏菌病,它的感染源是布鲁氏菌。牛羊一旦患上该病,不仅会对同群进行传播,也会直接传染给人类。本文结合新疆阿克苏地区畜牧养殖情况,对牛羊布病防治工作中存在的问题进
玉米在全国范围内都有广泛的种植,主要以华中华北为主,是我国的主要粮食作物之一,也是动物主要的饲源性饲料。河南是人口大省,也是农业大省,更是畜牧养殖大省,在当前我国新时
目的了解丙泊酚对蟾蜍上腭纤毛摆动频率(CBF)的影响.方法取30只中华大蟾蜍,每只在显微镜下将上腭粘膜分离成多个约2mm×2mm大小粘膜块,并分为四组,生理盐水稀释丙泊酚,终