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以语境化教学理论（ CTL）为基础，针对航海英语阅读教学的特点，从教学目标、教学设计两方面提出基于模拟工作情境的航海英语阅读教学模式及其运用，分析该模式相较于其他阅读教学模式的优势。教学实践表明，该教学模式能够提高航海英语阅读教学效果。
模拟工作情境的航海英语阅读教学模式应用
【摘 要】
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以语境化教学理论（ CTL）为基础，针对航海英语阅读教学的特点，从教学目标、教学设计两方面提出基于模拟工作情境的航海英语阅读教学模式及其运用，分析该模式相较于其他阅读教学模式
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2014年1期
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