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把握阅读教学主问题的指向
把握阅读教学主问题的指向
来源 :教育实践与研究(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgrwflh
【摘 要】
:
把握阅读教学中的主问题,在小语界已基本形成共识。对于一个具体文本,阅读教学的主问题可指向文本意义、文本体式和文本语言。当然,在提出主问题时还应在指向的选择、提问的
【作 者】
:
陈林
【机 构】
:
宝应县望直港镇中心小学
【出 处】
:
教育实践与研究(A)
【发表日期】
:
2012年8期
【关键词】
:
阅读教学
主问题指向
文本意义
文本体式
文本语言
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把握阅读教学中的主问题,在小语界已基本形成共识。对于一个具体文本,阅读教学的主问题可指向文本意义、文本体式和文本语言。当然,在提出主问题时还应在指向的选择、提问的主体以及问题的表达方面有所考究。
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