【摘 要】
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目的探讨锁定钢板内固定治疗高龄肱骨近端骨折的临床效果及安全性。方法将收治的79例高龄肱骨近端骨折患者按施行不同手术治疗方法分为试验组（40例,施行锁定钢板内固定手术治
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目的探讨锁定钢板内固定治疗高龄肱骨近端骨折的临床效果及安全性。方法将收治的79例高龄肱骨近端骨折患者按施行不同手术治疗方法分为试验组（40例,施行锁定钢板内固定手术治疗）和对照组（39例,给予传统T型钢板内固定手术治疗）,对2组患者临床疗效、围术期情况、术后并发症情况进行综合比较。结果试验组患者平均骨折愈合时间为（65.0±17.0）d,显著少于对照组的（91.5±20.6）d,组间比较差异有统计学意义（P〈0.01）;术后6个月,试验组患者肩关节功能优良率（95.00%）显著高于对照
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摘要：逆向思维一直被广泛的称为富有创造力的思维模式，在教学当中如何对学生们的逆向思维能力进行有效的培养，一直以来都是教育者研究的课题，特别是对于初中数学来说，由于其自身属于抽象性学科，为了使其更好的发挥出这一特点，应该进一步提升初中数学教学中对学生逆向思维能力的培养。文章主要分析了对逆向思维培养的影响因素，对逆向思维的应用进行了简要探讨，并对初中数学中逆向思维的应用技巧进行了研究。 关键词：初中
1 临床资料患儿,男性,4岁,因反复吞咽困难20+天,于2001年5月22日入院. 入院前20多天,出现进食吞咽困难,在当地医院行食管钡餐检查发现"食管上段占位病变"故来我院求治.作食管
摘要：长期以来，小学作文是小学阶段语文教学的重要部分，他能让学生把语文知识充分运用到最大化，在小学语文写作中，学生要在写作的过程中灵活运用已学的字词进行表达，通过对语言的整合考究逐步提升语文综合能力，因此，写作是小学语文教师要特别重视的教学环节。 关键词：生活教学法;小学作文;实践探究 一、 目前小學中年级语文写作教学的现状 从当前的小学中年级语文教学来看，我国的小学生普遍缺乏对写作的兴趣，
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摘要：我们读书、创作、圆梦小组一行十余人从福州龙岩前往广东梅州采风，一路上，我们不仅欣赏到了秀丽的风景，而且收获了满满的友谊、赞美、信任和感动。 关键词：采风;广东梅州;随笔 2018年12月31日虽然是阴雨天，连绵不断的蒙蒙细雨却丝毫不影响大家采风的浓浓兴趣。清晨由王锦榕大记者带我们去吃当地名小吃，饭后在组长吴友亮大哥和王锦榕大记者的精心策划和带领下，我们读书、创作、圆梦小组一行十余人从福建