中德比较视域下的职业教育人才观

来源 :江苏建筑职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fgvhfdvh
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采用比较法,研究了德国职业教育人才观的基本内涵、主要特征及成因.结合我国国情提出树立正确的人才观念、营造崇尚技术技能氛围、构建现代职教体系、提升和保障技术技能劳动者权益、促进技术技能培养及人文素质养成有机融合等建议,探寻适合我国国情的职业教育发展之路.
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