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发展学生数学学科核心素养,需要教师正确认识数学教育的育人价值,明晰数学的“四基”“四能”与数学学科核心素养的关系,认真领会新教材结构体系,通过构建多类型数学活动主题等开展探索实践。
高中数学教学中发展学生数学学科核心素养策略初探
【摘 要】
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发展学生数学学科核心素养,需要教师正确认识数学教育的育人价值,明晰数学的“四基”“四能”与数学学科核心素养的关系,认真领会新教材结构体系,通过构建多类型数学活动主题
【机 构】
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西宁市教育科学研究院
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2020年3期
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