摘 要：随着高等教育多元化，独立学院成为我国高等教育的重要组成部分。独立学院的辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。但目前独立学院辅导员队伍存在许多问题：流动性大、发展空间受限、职业压力大、辅导员归属感有待提高。对此，独立学院应充分认识辅导员定位及自身发展的重要性，本文以重庆工商大学派斯学院为例，谈独立学院辅导员定位及自身发展，促进独立学院辅导员队伍建设。
　　关键词：独立学院；辅导员；定位；自身发展
　　重庆工商大学派斯学院创建于1999年4月，2003年12月经教育部批准为全日制本科独立学院，是一所具有学士学位授予权的普通本科高等学校。学院坐落于中国历史文化名城——重庆市合川区城区内。经过15年的办学历程，为地方和国家经济社会的发展作出了积极的贡献。作为独立学院的辅导员，按照中华人民共和国教育部第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》认真履行职责，认真贯彻执行学生管理的有关规定。
　　作为独立学院的辅导员，强化作为高校辅导员的使命感，我们要认真学习马克思主义基本原理和中国化的马克思主义理论成果，学习党的路线、方针和政策，增强自身政治责任感，提高政治理论水平；辅导员要加强自身素质能力建设，学习和掌握心理教育、发展辅导等方面的知识与技能，根据现实情况，加强工作研究与科学研究，掌握运用各种新的工作载体，通过博客、微博等网络手段加强与学生交流互动；要加强自身的思想道德修养，学高为师，身正为范，成为学生的好榜样。
　　独立学院的辅导员要热爱学生工作，对工作要有责任心、对学生要有爱心、操作规范有良心、关心学生要多心、做学生工作要细心、思想教育要耐心；办事要讲原则，处理问题要公道，对学生要一视同仁；开展日常思想政治教育与管理要常规化、规范化，要积极完成职责范围内的工作，不拖不等；经常深入学生宿舍、教室、食堂等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况；引导班集体团结进步、积极向上，形成良好的班风与学风，努力成为学生健康成长成才的引导者，热爱学生，关心学生，帮助学生，努力成为学生的人生导师和知心朋友。
　　在平时工作中，开展理想信念教育。组织学生开展政治理论学习和宣传教育活动，引导学生进一步坚定中国特色社会主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。开展形势政策教育。结合学生深层次的思想问题和国际国内热点问题，进行有针对性的教育引导，帮助学生释疑解惑，引导学生抵制不良思想的侵蚀。做好重大活动与特殊时期的学生工作。要及时了解学生反应，防止各类突发事件，维护校园安全稳定。对于学生直接参加的重大政治活动，认真组织，把握学生动态与情绪，确保政治安全。及时准确地掌握政治敏感期学生的动态，对重点人群要做好一对一的思想工作。加强班集体和党团建设。以团支部和班委会为骨干，加强学生班团集体建设，发挥学生自我教育与管理作用。加强学生骨干、入党积极分子的教育培养，开展推优入党工作。
　　增强作为高校辅导员的才干，把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情、发展的后劲和社会的责任感。首先要探索学生工作的方法，要掌握自己的学生，要善于有针对性地做学生的思想工作，学会抓住重点。如思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生，这部分学生需要我们都关心。辅导员要在思想上，引导学生；在学业上，辅导学生；在行为上，教导学生；在心理上，疏导学生；在就业上，指导学生。其次，善于开展活动，发掘学生的潜力，让学生的大学生活有激情。
　　独立学院辅导员的发展前景光明。以西南大学大学生中国特色社会主义理论体系宣讲团为例，我们高校辅导员对课题研究有了新的认识，之前完全不敢想辅导员也可以申请国家级的课题，了解到各高校国家级的课题，感触颇多。现在辅导员这支队伍已经得到了教育部和学校的高度重视，给我们创造了很多发展的平台。我们辅导员除了对学生深入关心、了解学生，帮助他们解决实际困难外，还要不断研究新情况、探讨新问题，经常分析学生的思想动态，开展科学研究，不断提高自身思想素质和工作水平。相信我们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业，为学校的发展贡献自己的一份力量。
　　参考文献：
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　　[2]刘斌，靳成达.加强高校辅导员工作的对策[J].长春大学学报，2011（2）.
　　[3]朱红春.职业化背景下高校辅导员能力发展研究[D].天津：天津大学，2010.
　　[4]张明星.浅析独立学院辅导员工作的重点和发展方向[J].华章，2011（11）.
　　作者简介：李科（1978— ），重庆人，研究生学历，助教，研究方向：思政教育。