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随着信息技术的迅速发展,小学课堂教学模式的革新势在必行,电子书包走入课堂。教师要善于合理地利用电子书包,通过巧设“预习”、巧推“资源”、巧用“游戏”等方式建立知识生长点,丰富学生动手操作经验,提高学习的积极性,让课堂教学形式得到进一步更新,同时培养和发展学生信息化水平。
巧用电子书包 灵动数学课堂
【摘 要】
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随着信息技术的迅速发展,小学课堂教学模式的革新势在必行,电子书包走入课堂。教师要善于合理地利用电子书包,通过巧设“预习”、巧推“资源”、巧用“游戏”等方式建立知识
【机 构】
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厦门市松柏第二小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年3期
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