“观念的创新是全面建设创新型国家中最重要的。”中国科学院院士林群在出席中国科协第七次代表大会期间接受记者采访时说，“创新的观念在科学研究中很重要，对我们的民族、我们的国家更加重要。”
　　林群是我国泛函分析、计算数学研究领域内著名的数学家。他举例说，“过去，我们一直在引进国外技术甚至成套生产线，不吸收不消化，设备用坏了之后再去国外买。现在，强调引进之后要吸收和消化，然后进一步创新。这就是观念的创新。”
　　“没有观念的转变和创新，很多事情不会自觉建立起来。”林群还记得，中国科学院在实施知识创新工程之初召开过一次座谈会，有的科学家提出，科学研究本来就是创新，没有创新每篇文聿怎么发表?甚至有的科学家提出，创新就是“创薪”，不过是想方设法向国家要钱而已。林群说，这些错误的认识都是因为没有真正理解创新的内涵而产生的。
　　现在，经过艰苦努力之后，大家都见到了创新的成果，很多科研人员也意识到创新的重要性。中国科学院对于科研人员所有的评审、考核都要求具有创新点，创新意识已逐渐在科技人员中深入人心，很多科研人员表示，观念改变之后，创新并不难。
　　“在很多领域，如果我们一味地模仿。跟踪，就永远赶不上外国人。只要转变观念，我们就会做出很多优秀的工作。”林群说，中国过去的很多科研成果，不过是在外国人的成果基础上再增加一点内容．他用了非常形象的一句话来形容，“过去，中国最好的研究成果不过是外国花盆里的一朵花”。林群说，最关键的是要实现观念的改变和创新，不能跟着外国人屁股后面走。
　　林群的研究工作的内容之一就是要把困难的数学理论简化再简化，直到大学生能读懂为止，林群谦逊地表示，在数学教育领域，自己并没有什么大的成果，但他非常有信心，因为观念转变之后会发现完全不同的视角。
　　林群说，“我们就是要通过观念的改变和创新，把海水抽干，让真理露出水面，水落之后才能石出。对于数学教育而言，是要把数学的海水抽干，让广大学生都享受数学的财富．而不是让人看不懂、听不懂数学，甚至惧怕数学。”
　　林群认为，现在有一个现象很好，就是把大学教育从精英教育过渡到平民教育，这是我国教育观念的重大改变和创新。中华民族的伟大复兴不能仅靠少数精英，而是要提高全社会的教育水平。
　　林群一再强调，观念的改变和创新对于中华民族至关重要。