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高校体育教学中,"排球课"是主要教学内容之一,随着素质教育工作的逐步落实,高校体育既要重视培养学生的技能,提高学生身体素质,又要注重培养学生的自觉锻炼意识,并为其创建一个良好的学习环境。本文主要从教学内容、方法、形式等多角度入手,结合体育课教学实践,提高高校排球课的教学效果,对体育课中的"快乐排球教学"进行策略分析和研究。