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思维导图不同于传统的格式化的板书,而是以一种可视化的方式呈现出来.在小学语文阅读教学上面,通过思维导图的方式来开展教学活动,能够有效地训练学生的思维逻辑和阅读能力,促进阅读上的思维方式.
如何在小学语文阅读教学中有效运用思维导图
【摘 要】
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思维导图不同于传统的格式化的板书,而是以一种可视化的方式呈现出来.在小学语文阅读教学上面,通过思维导图的方式来开展教学活动,能够有效地训练学生的思维逻辑和阅读能力,
【机 构】
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江西省抚州市临川区龙溪镇中心小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年1期
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