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近年来，我市幼儿入园率越来越高，特别是公办幼儿园，更是一位难求。费劲才能进入的公办园，到了大班部分家长放弃本园优质的教育资源，去选择社会上的幼小衔接班。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为孩子的发展创造良好的条件。”所以，从幼儿园到小学不仅是简单的知识过渡，更是能力、习惯的培养，需要家长科学地参与引导，然而在部分家长的观念中还存在以下几个误区。