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摘要：目的：通过对肺结核患者的调查，分析肺结核患者对肺结核预防传播知识的认知情况。方法：随机抽取2020年9月至2021年9月期间我院收治的84例肺结核患者开展问卷调查，根据调查结果分析其对肺结核预防传播知识的了解和掌握程度。结果：在不同性别、职业、家族结合病史方面，患者的肺结核预防传播知识认知水平没有明显差异，不具有统计学意义;在学历、年龄、病程方面，患者的肺结核预防传播知识认知水平存在显著性差异，具有统计学意义。结论：目前多数的肺结核患者对预防和传播肺结核知识的认知程度相对偏低，因此要加强知识宣教力度，根据患者的实际情况提供针对性的帮助，以此来降低结核病的传播率。
关键词：肺结核;预防传播知识;认知情况
【中图分类号】R521 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）12--01
肺结核主要是由结核杆菌引起，是临床中常见的慢性传染性疾病，不仅会对患者的身体健康造成严重威胁，还会影响到社会的公共卫生问题[1]。尽管近年来肺结核的发病率呈现下降趋势，但流行趋势仍较为严峻。而相关研究报道称，当患者对结核病的预防传播相关知识有足够的了解将会降低结核病的流行趋势。鉴于此本文按照抽样法选取了84例肺结核患者开展临床试验，采用问卷调查的方式了解患者对肺结核预防传播知识的认知情况，为结核病健康宣教工作的开展提供有效保障，现报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
在2020年9月至2021年9月我院收治的肺结核患者中按照抽样法抽取84例作为本次的调查对象。其中男性患者49例，女性患者35例。纳入标准：经临床确诊为肺结核患者;知晓并自愿参与本次实验;无意识性或精神性障碍。
1.2方法
采用自行设计的调查问卷展开调查，调查的内容包括患者的性别、年龄、职业、家族肺结核病史、学历水平以及病程等。当场发放，现场填写并收回，回收率和有效率为100%。
1.3观察指标
参考以往调查问卷的设计，该问卷包含四个维度，分别是结核病传染源、结核病传播途径、结核病易感染群、预防结核病传播措施，共18个条目，各条目0-4分，得分范围为0-72分。0-43分为认知水平较差，44-57为认知水平中等，58-72分为认知水平良好。
1.4统计学分析
本次研究中所有数据信息均使用SPSS22.0进行分析，计量资料以（均数±标准差）（）表示，通过t进行检验，计数资料以（%）表示，使用P值进行判定，P<0.05时则说明差异具有统计学意义。
2.结果
如表1中的相关数据所示，在性别、家庭结核病史以及职业方面，患者对知识的认知情况差异并不明显，不具有统计学意义;在年龄、学历水平以及病程方面患者对知识的认知差异较为显著，经对比发现，不同年龄组之间，46-60岁组与其他年龄组之间的差异较为明显，另外三组对比无统计学差异;在不同学历水平之间，在初中及以上学历的认知水平较低，与其他两组对比差异较为明显，其他两组之间对比无统计学差异;在病程对比之间，病程为7-12个月之间的患者认知程度较高，与其他两组差异较为显著，其他两组之间对比差异不明显。
3.分析讨论
结核病较为常见的临床症状为咳嗽、盗汗、发热、咳痰等，因症状不明显，容易被患者护士，由此增加了该疾病在人群中传播的几率[2]。根据相关数据统计显示，一个未治愈的结核病患者在一年内会感染15人，因此预防结核病的传染也就成为了结核病患者控制治疗的关键[3]。在结核病控制治疗的过程中通过健康教育的开展不仅有效的提升了患者对结核病的认知，还能够强化患者的自我保健意识，改善不良的卫生行为和习惯，从而有效的环节结核病在人群中的传播和流行。由此需要对结核病患者所掌握的结核病预防传播知识的认知情况进行正确的评估，从而制定良好的健康教育方案[4]。
通过相关的临床研究发现，引发艾滋病患者死亡重要的原因是结核病，因此艾滋病的蔓延也会提升结核病的发病率，具体来讲，结核病能够快速的复制艾滋病病毒，从而导致结核病的发病率持续上升。根据数据统计，人一生中发生结核病的概率为5%至15%，而对于结核病且伴有艾滋病病毒的患者来说，一年发生结核病的概率就达到了5%至15%。由此在结核病预防传播健康教育工作开展中，要加强对艾滋病与结核病双重感染相关知识的健康教育。
经本次研究结果显示，不同性别、职业和家庭结合病史中患者的知识水平没有明显差异，不同学历水平、年龄和病程之间患者的认知水平差异显著。
综上所述，在结核病预防传播知识的健康宣教工作开展中，要结合患者的实际情况和对结核病传播知识掌握的薄弱环节进行宣传教育，从而能够加强患者对其的掌握，提高知识认知水平，养成良好的卫生习惯，减少结核病在人群中的传播。
参考文献：
[1]宋小会.肺结核患者结核病预防传播知识的认知现状调查[J].临床医药文献电子杂志，2019，6（72）：161-162.
[2]楊霞，杨香.分析某县肺结核患者结核病预防传播知识的认知现状[J].新疆医学，2018，48（09）：995-997.
[3]王爱梅.肺结核病患者对结核病预防传播知识的认知情况调查[J].中国农村卫生，2018（16）：42-43.
[4]周方.肺结核病患者结核病预防传播知识的认知情况调查分析[J].中国民康医学，2015，27（23）：89-91.
关键词：肺结核;预防传播知识;认知情况
【中图分类号】R521 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）12--01
肺结核主要是由结核杆菌引起，是临床中常见的慢性传染性疾病，不仅会对患者的身体健康造成严重威胁，还会影响到社会的公共卫生问题[1]。尽管近年来肺结核的发病率呈现下降趋势，但流行趋势仍较为严峻。而相关研究报道称，当患者对结核病的预防传播相关知识有足够的了解将会降低结核病的流行趋势。鉴于此本文按照抽样法选取了84例肺结核患者开展临床试验，采用问卷调查的方式了解患者对肺结核预防传播知识的认知情况，为结核病健康宣教工作的开展提供有效保障，现报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
在2020年9月至2021年9月我院收治的肺结核患者中按照抽样法抽取84例作为本次的调查对象。其中男性患者49例，女性患者35例。纳入标准：经临床确诊为肺结核患者;知晓并自愿参与本次实验;无意识性或精神性障碍。
1.2方法
采用自行设计的调查问卷展开调查，调查的内容包括患者的性别、年龄、职业、家族肺结核病史、学历水平以及病程等。当场发放，现场填写并收回，回收率和有效率为100%。
1.3观察指标
参考以往调查问卷的设计，该问卷包含四个维度，分别是结核病传染源、结核病传播途径、结核病易感染群、预防结核病传播措施，共18个条目，各条目0-4分，得分范围为0-72分。0-43分为认知水平较差，44-57为认知水平中等，58-72分为认知水平良好。
1.4统计学分析
本次研究中所有数据信息均使用SPSS22.0进行分析，计量资料以（均数±标准差）（）表示，通过t进行检验，计数资料以（%）表示，使用P值进行判定，P<0.05时则说明差异具有统计学意义。
2.结果
如表1中的相关数据所示，在性别、家庭结核病史以及职业方面，患者对知识的认知情况差异并不明显，不具有统计学意义;在年龄、学历水平以及病程方面患者对知识的认知差异较为显著，经对比发现，不同年龄组之间，46-60岁组与其他年龄组之间的差异较为明显，另外三组对比无统计学差异;在不同学历水平之间，在初中及以上学历的认知水平较低，与其他两组对比差异较为明显，其他两组之间对比无统计学差异;在病程对比之间，病程为7-12个月之间的患者认知程度较高，与其他两组差异较为显著，其他两组之间对比差异不明显。
3.分析讨论
结核病较为常见的临床症状为咳嗽、盗汗、发热、咳痰等，因症状不明显，容易被患者护士，由此增加了该疾病在人群中传播的几率[2]。根据相关数据统计显示，一个未治愈的结核病患者在一年内会感染15人，因此预防结核病的传染也就成为了结核病患者控制治疗的关键[3]。在结核病控制治疗的过程中通过健康教育的开展不仅有效的提升了患者对结核病的认知，还能够强化患者的自我保健意识，改善不良的卫生行为和习惯，从而有效的环节结核病在人群中的传播和流行。由此需要对结核病患者所掌握的结核病预防传播知识的认知情况进行正确的评估，从而制定良好的健康教育方案[4]。
通过相关的临床研究发现，引发艾滋病患者死亡重要的原因是结核病，因此艾滋病的蔓延也会提升结核病的发病率，具体来讲，结核病能够快速的复制艾滋病病毒，从而导致结核病的发病率持续上升。根据数据统计，人一生中发生结核病的概率为5%至15%，而对于结核病且伴有艾滋病病毒的患者来说，一年发生结核病的概率就达到了5%至15%。由此在结核病预防传播健康教育工作开展中，要加强对艾滋病与结核病双重感染相关知识的健康教育。
经本次研究结果显示，不同性别、职业和家庭结合病史中患者的知识水平没有明显差异，不同学历水平、年龄和病程之间患者的认知水平差异显著。
综上所述，在结核病预防传播知识的健康宣教工作开展中，要结合患者的实际情况和对结核病传播知识掌握的薄弱环节进行宣传教育，从而能够加强患者对其的掌握，提高知识认知水平，养成良好的卫生习惯，减少结核病在人群中的传播。
参考文献：
[1]宋小会.肺结核患者结核病预防传播知识的认知现状调查[J].临床医药文献电子杂志，2019，6（72）：161-162.
[2]楊霞，杨香.分析某县肺结核患者结核病预防传播知识的认知现状[J].新疆医学，2018，48（09）：995-997.
[3]王爱梅.肺结核病患者对结核病预防传播知识的认知情况调查[J].中国农村卫生，2018（16）：42-43.
[4]周方.肺结核病患者结核病预防传播知识的认知情况调查分析[J].中国民康医学，2015，27（23）：89-91.