论文部分内容阅读
在初中历史课堂的教学过程中,教师适当地使用一些历史故事,能够提高课堂的教学效率。历史故事不仅有助于提高学生的学习兴趣,还可以帮助学生对历史知识有充分的理解和掌握。通过分析历史故事在初中历史课堂教学中的必要性、运用原则,探究历史故事在初中历史课堂教学中的运用策略。
历史故事在初中历史课堂教学中的运用探究
【摘 要】
：
在初中历史课堂的教学过程中,教师适当地使用一些历史故事,能够提高课堂的教学效率。历史故事不仅有助于提高学生的学习兴趣,还可以帮助学生对历史知识有充分的理解和掌握。
【机 构】
：
四川省成都市新都区第四中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
汽车成为21世纪出门必不可少的交通工具,随着经济水平的提高,人们对汽车性能需求的也不断提高,电器设备作为汽车的重要组成部分之一,其工作情况的好坏对汽车的动力性、经济性
<正>慢性化脓性中耳炎,属中医“脓耳”范畴。中医认为本病多属邪毒滞留耳窍所致,治宜解毒排脓、燥湿收敛。西医发现该病主要致病菌为金黄葡萄球菌、绿脓杆菌和大肠杆菌等,治
会议
农业是我国国民经济发展的重要产业,但一直以来主要的劳动力是人,人工劳作不仅费时,而且效率低。为了提高农民的收入,以及减少劳作力,要在农业生产中发展机械化,通过使用工业
从分层设计,使全体学生都有所收获;增加趣味性,让学生在愉悦中学习英语;有序安排,使学生学习循序渐进三个方面,研究如何提高高中英语作业的有效性,以提高英语教学效果。
课程与教学是高校实施人才培养的载体，课程设置的科学性直接影响着专业人才培养目标的实现与否。医学院校的非医学专业旨在培养既懂医，又具备专业技能的复合型医药卫生人才，然而
目的：研究应用口腔正畸结合修复治疗在错牙合伴牙列缺损患者治疗中的临床治疗效果，并对其临床治疗效果进行评价．方法：选取在我院就诊的120例错牙合伴牙列缺损患者治疗资料进行分
通过对P91钢安装焊缝裂纹及缺陷分析试验研究，确认裂纹为A-M条状混合相。较大区域残余奥氏体及粗大晶粒马氏体转变不完全是降低焊缝冲击韧性的主要原因。通过热处理工艺试验，大