易与趣碰撞下的精彩课堂——《Birdwatchers》案例分析

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Birdwatchers是《牛津初中英语》8AU5的第一课时,是一节听说课。本节课的内容是在学生进入八年级并学完了前四个单元的基础上进行学习的,学好这部分内容为接下来学习鸟类及自然保护区打下基础,本节课起了承上启下的作用。本课教材主要是先呈现六种鸟的名字,然后引出它们的外貌,再通过鸟类观测爱好者的对话,引出面临的难题,以此激发学生保护野生鸟类的热情。八年级的学生,通过初中一年多的英语学习,已经 Birdwatchers is the first lesson of “Oxford Junior Middle School English” 8AU5, which is a lesson learned and heard. The content of this lesson is based on the students entering the eighth grade and completed the first four units based on learning, learning this part of the content for the next to lay a foundation for the study of birds and nature reserves, this lesson plays a role in supporting . The textbook of this lesson mainly presents the names of six species of birds first, and then leads them to the appearance, and then through the dialogues of bird observation enthusiasts, leads to the problems that face, in order to stimulate students enthusiasm for the protection of wild birds. The eighth grade students, through junior high school more than a year of English learning, already
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