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从真人图书馆在国内外的发展概况和特点出发,论述高校开展真人图书馆服务对完善大学生思政教育、促进隐性知识转移、开展知识服务,实现教师职业幸福的意义,指出高校实施该服务模式的可行性和局限性,并从真人书的采集、服务流程的规划设计、服务平台的搭建和服务的成效评估方面探讨高校真人图书馆服务的策略。