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文章主要疏理了国内外二语搭配的研究成果.发现现有研究存在对低水平受试者关注不足、受试材料不全面等问题.除此之外,搭配频率,搭配一致性等不同因素的交互作用也需进一步验证.未来研究可采用多种研究范式探究影响学习者搭配能力的影响因素,为二语教学提供理论指导.
二语搭配研究现状
【摘 要】
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文章主要疏理了国内外二语搭配的研究成果.发现现有研究存在对低水平受试者关注不足、受试材料不全面等问题.除此之外,搭配频率,搭配一致性等不同因素的交互作用也需进一步验证.未来研究可采用多种研究范式探究影响学习者搭配能力的影响因素,为二语教学提供理论指导.
【机 构】
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广州华立学院,广东 广州 511325
【出 处】
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现代英语
【发表日期】
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2021年22期
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