时事融入教学,思品更加精彩 ——论时事在思品教学中的应用

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《义务教育思想品德课程标准》指出,思想品德课程应该以初中生逐步扩展的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的关系为线索,有机整合道德、心理健康、法律、国情等方面的内容,进行科学设计。这就要求在思品教学中融入时事政治,使学生从生活实际和社会现状出发,学会观察社会、了解社会、融入社会。 The standard of compulsory education ideological and moral standard points out that ideological and moral courses should be based on the gradual expansion of junior high school students life, students need to deal with the process of growth as a clue, organic integration of morality, mental health, law, national conditions and other aspects , Conduct scientific design. This requires the integration of current affairs politics into thinking teaching so that students can proceed from actual life and social conditions, learn to observe society, understand society and integrate with society.
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