【摘 要】
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目的了解小学教师的疾病与健康现状,揭示小学教师疾病谱及其影晌因素,为探索符合该人群实际情况的健康服务模式提供理论依据。方法2018年8月至2019年1月,采用多阶段抽样的方
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目的了解小学教师的疾病与健康现状,揭示小学教师疾病谱及其影晌因素,为探索符合该人群实际情况的健康服务模式提供理论依据。方法2018年8月至2019年1月,采用多阶段抽样的方法调查广东省某地区9所学校共375名小学教师,分析不同人口学情况对其健康状况的影响,分析小学教师健康体检疾病构成、体检状况、生活习惯构成的统计学差异。综合分析各危险因素对教师高血压的综合影响。结果不同年龄(χ2=17.53,P<0.05)、婚姻状态(χ2=21.08,P<0.05)、学历(χ2=38.46,P<0.05
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