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本文根据数学与应用数学专业《抽象代数》课程的三层教学目标,从概念的引入、应用能力的培养和培养学生发现问题的能力三个方面对《抽象代数》分层次教学法进行了探索与实践。
数学与应用数学专业抽象代数课程分层次教学的探索
【摘 要】
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本文根据数学与应用数学专业《抽象代数》课程的三层教学目标,从概念的引入、应用能力的培养和培养学生发现问题的能力三个方面对《抽象代数》分层次教学法进行了探索与实践
【机 构】
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衡阳师范学院数学与计算科学系
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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衡阳师范学院教研项目(Jykt201019)资助
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