论民国学校英语教育的社会功能

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英语教育至少包括目的、内容和方法三个方面。学校英语教育应以促进人的全面发展为目的,统筹好语言知识的积累与文化知识的积累。民国时期,尽管学校英语教育存在教育目的功利化、内容脱离实际等问题,但仍然得到较大发展,具有重要的社会功能。
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