“互联网 +”背景下的幼儿园家园共育实施策略探究

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在幼儿园教育中,家园共育是非常重要的一部分,幼儿园与家长以共同的育儿目标为指引,两者通过信息互通和交流合作共同努力对幼儿进行教育,以达成更好的教育效果。随着“互联网 +”的不断发展进步,为提高家园共育的实效性带来了帮助。而在“互联网 +”大环境下开展的家园共育活动却由于种种原因在实施方面出现了一定的偏颇,本文将对“互联网 +”背景下的幼儿园家园共育现状进行分析探究,并提出可行性建议。
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