【摘 要】
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目的:研究分析在肛肠科护理中使用分阶段健康教育的效果.方法:选取本院2018年10月-2019年10月收治的102例肛肠科患者作为研究对象,经患者同意后以随机抽签法作为分组依据把研
【机 构】
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吉林大学第一医院结直肠肛门外科;吉林大学第一医院泌尿外科
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目的:研究分析在肛肠科护理中使用分阶段健康教育的效果.方法:选取本院2018年10月-2019年10月收治的102例肛肠科患者作为研究对象,经患者同意后以随机抽签法作为分组依据把研究对象分为2组(各51例),对照组给予患者常规肛肠科护理,观察组在常规肛肠科护理的基础上给予患者分阶段健康教育,对两组患者的护理满意度进行对比.结果:观察组的护理满意度高于对照组,且P<0.05,两组患者的护理满意度对比差异具有统计学意义.结论:在肛肠科护理中使用分阶段健康教育的护理效果显著,对提升患者满意度有积极性作用,值得在临床中推广应用.
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