【摘 要】
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在初中语文教学课堂上,教师们从生活的角度对语文知识进行引入、分析和讲解,引导学生们结合自身生活的经历,逐渐领会语文教材中的情感,同时教师们向学生们传授课文朗读的技巧
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县土城中学,河北 承德,068350
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在初中语文教学课堂上,教师们从生活的角度对语文知识进行引入、分析和讲解,引导学生们结合自身生活的经历,逐渐领会语文教材中的情感,同时教师们向学生们传授课文朗读的技巧,以富含感情的朗读不断丰富学生们内心的情感,并且组织学生们开展情感教育活动,进一步深化学生们的情感,进而促进学生们思想情感的发展,整体性培养学生们的语文核心素养.
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