橱窗设计展示教学——以上海交通职业技术学院展示专业为例

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwangh
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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当前,人们形容教育是“学生苦,教师累,校长忙”;形容老师是“起得比鸡早,睡得比狗晚”;形容学生是“一到五忙上学,六到七忙培优,每周七天无闲时”.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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摘 要:本文通过自己的二个教学案例,分别使用多媒体辅助教学和在网络环境下的科学教学,在实践和研究中感到,把信息技术运用到初中科学教学过程之中,对实现科学教与学方式的转变和推进课程改革有着不可估量的作用。  关键词:信息技术 科学 整合 实践 思考  中图分类号:G434 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-074-01     教育部颁发的《国家基础教育课程改革纲要》指出:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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摘 要:由于运动员自身特点不同,本文将800米跑的运动员分成速度型.耐力型.及中间型三种类型,目的是便于科学训练,取得优异成绩,从而使我县800米跑的运动员成绩上一个新台阶。  关键词:800米跑 不同类型 训练  中图分类号:G633.96 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-075-01     800米跑可以全面提高运动员的身心素质,以成为田径运动的主要项目,而且,大
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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