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幸福分两份
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年z1期
其他文献
小学语文教学是一门基础性学科，在新课标要求下的语文教学模式面临更大的挑战。新课标下的语文教学应该突出学生的主体地位，充分调动学生的学习积极性，在立足于课本的基础上，培养
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期刊
摘 要：小学语文写字教学存在的问题有：学生缺乏兴趣；缺乏良好的汉字书写习惯；汉字书写练习不足等。教学策略：首先是激发学生写字的兴趣，如采用故事激趣法、争做“小老师”等激发与调动学生学习积极性，使枯燥、单调的写字教学变得生动、活泼起来。其次是帮助学生养成良好的汉字书写习惯。还要指导学生掌握写字要领。同时，要强化写字练习与写字应用等。 关键词：新课标；小学语文；写字教学；问题；对策 写字作为小学语
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摘 要：作为教师，应该不断提高自己的课堂教学艺术，才能确保课堂教学的效率。初中英语课堂教学存在的问题很多，最主要的就是教师容易在很多方面走极端。比如过分夸大情境作用，从而忽视问题引导；过分夸大主体作用，忽视教师作用；过分注重口语教学，忽视书面表达。这些问题的存在，严重阻碍教师的成长，也使得英语课堂教学的效率始终得不到提升。教师应该在新课标精神的指导下，尽量革除这些弊端，不断反思自己，从而提高自己的
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