这里，尘封着我金色童年的伤感。
　　这里，就是A小学，我的母校，一所英才辈出的百年老校。
　　这里，是我梦想开始的地方，九年前，我曾经以成为A小学子而骄傲。
　　这里，是我折戟沉沙的地方，三年前，血淋淋的分数让我的梦想成为不堪一击的肥皂泡。它让我明白：分数，牵系着一家人的喜怒哀乐，关乎着诸多少年的起伏荣辱。不理想的分数，让我成为B中学的一名学生。
　　在B中学的舞蹈队排了半个学期的舞，终于到了迎接考验的时候。选拔比赛的赛场就是A小学的礼堂。心里是激动的，但“近乡情更怯”，更多的是忐忑：会否遇到我以前的恩师？她会否问起我现在的分数？毕竟，小升初的不理想分数，是我内心永远的痛。想着想着，走进了那条六年以来天天经过的小巷。母校的大门依旧敞开着，在那一瞬，不知怎地，竟有些惶然失措，我蓦地停下了脚步。刚踏进这片我熟悉的热土，一缕亲切感便从心底滋生，很快蔓延全身，回忆中成长的画面如放电影般一一再现。
　　走进A小学的礼堂，坐在了柔软舒适的座位上。还是那个舞台，曾几何时，毕业典礼也在这里举行。我站在上面，泛着不舍的泪光，唱完了六年时光留给我们的最后一首送别曲。曲终，人散。带着那份年少的执着，与曾经的那个不离不弃的班集体渐行渐远。如今，站在上面的是又一批充满朝气的种子，看著他们意气风发的身影，透过他们清明澄澈的双眼，我仿佛看到了自己的影子，我仿佛从未离开，可是却再也回不去了，属于我们的时代早在我走出校园的那一刻就被定格。我无法抑制情绪，眼眶中突然掉下了什么东西，湿湿地划过脸颊，留下一道曲折的痕。我不由自主地离开了，想去探访自己成长的痕迹。
　　歌舞声越来越远，越来越近的是稚嫩的读书声。曾经令人昏昏欲睡的读书声，此刻听来竟然如此动人。走过曾经的教室，那幅属于我的书法依旧挂在墙上，老师赞美的话语依旧在我耳畔萦绕，尽管片片墨迹背后已泛出点点微黄。
　　走着走着，突然一片寂静。高年级正在进行测验。我放轻了脚步，远远地望着换上崭新桌椅设备的教室。不久，这里又将有年轻的梦想起航。看着他们奋笔疾书的模样，我仿佛感受到他们对将要到来的离别的不舍之情胜似当年的我们。讲台前的老师在微笑着，欣慰于他们的努力，眼角却又闪过一抹悲伤。
　　走到宽阔的操场，银铃般的笑声响起，几个上体育课的班级散在操场各处。不时有老师在吹哨，制止顽皮的孩子做危险运动，哨声中尽是关怀。不禁想起曾经的大课间，我们排着队集合，在老师的不经意间回过头去讲两句悄悄话；想起曾经的假期里，我们排着队，兴致勃勃地进到游泳馆撒欢……“桃李园”依旧生机盎然，坐在木制小椅上，凝视着那棵桃树，又想起放学后与好友相约来此爬树的顽劣……
　　时间像电影里打着柔光的美好镜头一样流转，岁月像是无数的相片被重叠着放到了写字台上。九年前，我是一粒微小的种子，我的思想在母校的呵护下萌芽；九年后，我长成了一棵树，有了自己的树荫，学会了遮风挡雨——比分数更重要的是我成长的痕迹。我们在母校成长的痕迹，永远不会被抹去。校园生活的每一个画面，在我脑海里依然清晰如昨。我们呼朋引伴的少年时代，我们促膝长谈的点点滴滴……这些成长的痕迹，都被灌录在毕业照的朵朵笑脸中，成为大家脑海中永远的美好回忆。
　　以前是一颗星辰，在晨曦中告别了夜空，向着更耀眼的阳光进发。——这，与分数无关，却成了生命中最宝贵的记忆。
　　（本文为教师模仿学生口吻写作）