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摘要:数学是学生高中生涯学习的主要课程,由于数学知识本身具有较高的抽象性,这就增加了学生的理解难度,而且不少高中教师还在运用传统的数学教学模式,导致学生自身的思维发展受到限制。而学生具备较高的数学思维能力,能够加强自身对数学知识的理解能力,同时也能够提高学生学习数学的效率。因此,在高中数学教学中培养学生的数学思维能力势在必行,高中教师也应该加以重视。
关键词:数学思维能力;解题思路,数形结合
中图分类号:G633.6
关键词:数学思维能力;解题思路,数形结合
中图分类号:G633.6