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随着教学手段的不断进步与发展,PBL教学法逐渐受到教育界的关注.近几年的超声诊断课堂教学中,部分教师开始使用PBL教学法,教学效果良好.笔者通过研究PBL教学法与传统教学法之间存在的差异,了解PBL教学法的教学优势与劣势,根据实际案例分析PBL教学法在超声诊断教学中的具体应用措施,以供参考.