【摘 要】
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教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，它对教师的教和学生的学及整个教育理论的发展都具有重要影响。但是，现实中教学反思尚没能成为每一个教师必备的素质。教学反思在
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教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，它对教师的教和学生的学及整个教育理论的发展都具有重要影响。但是，现实中教学反思尚没能成为每一个教师必备的素质。教学反思在我国还不普及，大多数教师对反思还缺乏明确的认识，有的将反思与教学总结等同，有的则认为是工作总结，这些都直接影响了教师反思的积极性和效果，因而要促使教师自觉、有效地进行教学反思。
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