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根据教学的进展程度和不同的施教对象,运用三种不同的学习评价手段,启动和提高学生自我控制的能力,达到提高教学质量、巩固教学效果的目的.
教学过程中的评价体系及其运用
【摘 要】
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根据教学的进展程度和不同的施教对象,运用三种不同的学习评价手段,启动和提高学生自我控制的能力,达到提高教学质量、巩固教学效果的目的.
【机 构】
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石家庄职业技术学院建工系
【出 处】
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河北工程技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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