浅谈半路接手特殊班级之做法

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzs0901
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  摘要:班主任是班级管理的核心,学校不要随便更换班主任。在必须更换班主任的情况下,班主任工作如何开展。笔者在实践中探索总结出一套行之有效的方法:从整顿班风着手,让学生确定自己的目标来调动其积极性,通过表扬激发学习兴趣,再以活动带动班级,成就一种整体向上的氛围。步步深入,事半功倍,成效显著。
  关键词:策略;班主任;德育;中途接班
  中图分类号:G635.6文献标识码:A
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期刊
摘要:我校积极推进研究性教学,多年下来,笔者发现真正的研究性教学成效低,存在诸多问题。为了更好地推行研究性教学活动,最大化发挥研究性教学的优势,成立相关管理部门,制定有关管理制度势在必行。  关键词:研究性教学;制度管理  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)09-023-2  一、研究性教学活动中的问题  新课程改革对教师的教学素养提出了更高的要求,研究
针对沧东凹陷孔二段致密砂岩具有高自然伽马的测井响应特征,基于岩心观察和薄片鉴定,结合全岩X射线衍射分析和测井曲线分析等方法研究认为,沧东凹陷孔二段二亚段(Ek22)致密砂岩段