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思维导图作为一种可视化知识表征工具，基于图形、关键词、丰富颜色辅助激活大脑，便于知识理解与记忆，思维导图在教育领域的应用取得了突出的成就，但目前思维导图在英语教学中更普遍应用于低年龄段群体教学中，在高中阶段的实践少之又少。为此，文章以高中英语阅读教学为对象，展开关于思维导图具体应用策略的探究。
思维导图在英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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思维导图作为一种可视化知识表征工具，基于图形、关键词、丰富颜色辅助激活大脑，便于知识理解与记忆，思维导图在教育领域的应用取得了突出的成就，但目前思维导图在英语教学中更普
【机 构】
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湖南省耒阳市第二中学
【出 处】
：
今天
【发表日期】
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2020年14期
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