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课程思政是当前高等院校的新型教育教学模式,受政府和社会的高度关注。医学院校不仅仅培养医学人才,更应培养医者仁心,将思政教育融入医学课堂,努力实现全程育人、全方位育人。笔者根据《病理学》课程特点,举例浅谈如何在课堂PBL教学中的应用思政教育,培养德才兼备的医学生。
课程思政在《病理学》PBL教学中的应用与探讨
【摘 要】
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课程思政是当前高等院校的新型教育教学模式,受政府和社会的高度关注。医学院校不仅仅培养医学人才,更应培养医者仁心,将思政教育融入医学课堂,努力实现全程育人、全方位育人
【机 构】
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西安医学院基础医学部病理教研室
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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西安医学院“课程思政”教学改革研究项目,西安医学院教学改革项目(2014JG-04)
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